笔趣阁 > 都市小说 > 乡野孤儿 > 正文 第二百二十二章 组织者和引导者
    云锋看见田照彻底放下了心里的戒备和对抗,心里长长地舒了一口气。

    “你错在哪里了?”

    云锋这会倒不心疼田照的眼泪,仍得趁胜追击。

    “我不该在上课时和老师顶撞。”

    “就这样了?”

    “还有,我上课不好好听讲。”

    “就这样了?”

    “嗯,我觉得可能还不止,但实在想不出来了。”

    田照微微抬了抬头,还能看得见他眼角处的泪痕干了的痕迹。

    云锋听得他这么一说,心里又是一乐,但仍是脸色不变地问道:

    “小饼干没说你打扰到她听讲了?”

    “没有,她还巴不得我找她借橡皮呢!”

    田照一听老师这个问题,显然就不应该是自己的过错。

    “哦,那看来她也是不认真听课了,是该找她聊聊了。”

    云锋低头抿了口水,似乎若有所思地说道。

    “不是,老师,她,她……”

    田照一听老师要找小饼干谈,便知道自己一不小心把伙伴给出卖了,急得抓耳挠腮,却又说不清了。

    “不是什么?小饼干不想听课,你们用个橡皮擦就借来借去的吵吵嚷嚷,就没有同学对你们敢怒敢言吗?”

    “老师,我错了,我不该干扰其他同学上课。”

    “就这些了吗?”

    “我,我想不出来了。”

    “田照,你身为班干部,竟然带头扰乱课堂秩序,还目无尊长,当堂顶撞老师,让课程无法继续下去,影响了全班同学包括你自己的课程学习,如果林老师无法消除对你的看法,还会影响我们整个班的化学学习和成绩,你到现在,对你的同学,对你自己的时间,对生病了也要来给你们讲作业的林老师,有一点点的歉意吗?”

    云锋忽然脸色一收,语气变得极为严肃。她原本以为他那两滴泪是真心意识到自己错了,看来还是认识不深刻,需要下一剂猛药。

    “老师,我,我错了,那您告诉我,我该怎么办?”

    “还有我问你,你当时举起个凳子对着老师,是几个意思?”

    “是林老师说要我出去站着听,我就想搬着凳子出去。”

    “你举得那么高,是恐吓老师吗?老师让你站门口听,并没有让你坐在门口听吧。”

    “嗯,我是错了,我当时是很生气,但就是想搬凳子出去,根本没想过要对老师怎样啊,而且我举得也不高,如果真像您说的那样,那周围的同学早就冲过来劝阻了,林老师也不会就这样就走了。”

    “不是就好。”

    云锋知道田照就是想搬着凳子出去表达自己的不满,并不会真的有想打老师的想法,因此也不想和他纠缠这个小细节,提出来不过是要提醒他罢了。

    “谢谢老师,我是真没有动手的想法。”

    田照果然一听老师问举起凳子是不是想打老师就赶紧分辨,他当时的确就是想搬着凳子出去,气一气化学老师。

    “好,这点我倒是相信你,但你搬凳子这行为,你自己想想怎么和化学老师解释清楚吧。这的确不对。“

    ”老师,我知道我应该和化学老师认错,可是化学老师那么厉害,我害怕。“

    ”当时你不是比化学老师还厉害吗?“

    ”那时被气到了,现在知道错了,就害怕了。“

    ”该害怕时不害怕,不该害怕时害怕,你这样将来怎么成事?知耻而后勇。你以后都不打算和化学老师说话了?“

    ”不是,老师,您可以帮我和化学老师先说一说情吗?“

    ”我本来就还欠着对她的赔礼道歉。你违反课堂纪律,归根结底是我管理不够。你也能先帮我给化学老师去赔礼道歉?“

    云锋看了田照一眼,很无奈地说道。

    ”老师,我知道了,是我的错,我去和化学老师认错,也和化学老师不要为难您。“

    田照忽然一直腰,一昂首,很勇敢地说道。

    “你能真的认识到自己的错,并且勇于担当,我很高兴,我相信林老师也很高兴,不过,最重要的还是要做到,否则,就成了空话了。化学老师也不可能为难我。这事发生了,我就得对自己的班级管理负责。这是我身为你们的班主任老师本来的责任。”

    云锋看着田照,很认真地说。

    “我懂了。老师,我还要写检讨吗?”

    田照探询地问。

    “你觉得呢?”

    云锋一脸真诚地问他自己。的确,主要在他是否真正意识到自己的错误,以后能否避免同类错误的发生,至于检讨,她其实还真的不想强迫。

    “我先去和化学老师道歉,请求老师的谅解,然后再写,您看可以吗?”

    田照也很诚恳。

    “好,你们晚自习时我过去办公室问问林老师的时间,你再过去找林老师说吧。”

    云锋爽快地答应了。

    “谢谢老师!”

    田照朝着云锋鞠了个躬。

    “你还有什么问题吗?”

    “老师,那个学校处分什么时候下来呢?”

    “还是那句话,事情发生了,就等通知。你先做好你能做的事再说。”

    云锋本来想说看你表现,看能否争取轻一点的处理,但想想还是改了口。

    “好的。一切听老师的。”

    “你回教室吧。哦,对了,明天下午班会课这事我还得拿出来说,你要有个心理准备。”

    “好。谢谢老师,老师再见。您别忘了吃饭哦。”

    田照最后没忘老师还没吃晚饭的事。

    “好,谢谢。加油!”

    云锋看着转身走出去的田照,欣慰地笑了笑。这小子,只有在知道自己犯错了,才对自己这么客气地称呼为“老师”,还用上尊称“您”,平时他们都是按照自己的喜好发明一些搞笑诙谐的称呼来称呼她。

    云锋起身准备又做她的西红柿鸡蛋面条。虽然有些累,但她的心里还是开心的。

    她很清楚,自己之所以用这么多时间和精力和田照论辩,就是希望她的学生能学会判断是非的思维方式,也学会理性处理问题的做事方法和情绪管控,同时能勇于面对既成事实并勇于去改变。在这个过程中,她可以带着他一起去对整件事情做分析,但究竟如何去做,还是要靠他们自己,她无法替代,这也是为何她从头至尾都是希望学生主动去思考,自发地去行动的原因。而她,作为他们的老师,不过就是个组织者和引导者罢了。

    只是,现在看来,做好一个组织者和引导者还真是不容易啊。

    明天下午的班会,对于她这个刚来一个学期的新老师来说,也不亚于一场硬战呢。